34. 在針對兒童進行發展研究設計時,研究者設計:「在同一個時間
點,觀察不同年齡的受試者」,這個研究發展設計的方法稱為
(A)縱貫法
(B)微觀法
(C)序列法
(D)橫斷法
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統計: A(102), B(15), C(16), D(607), E(0) #1794889
統計: A(102), B(15), C(16), D(607), E(0) #1794889