阿摩線上測驗
34. 根據迪克(Dick)和凱利(Carey)的系統取向教學設計模式，以下步驟依序排列，何者較後面進行？
(A)發展評量工具
(B)撰寫表現目標
(C)實施教學分析
(D)發展與選擇教材
答案：登入後查看
統計： A(613), B(98), C(830), D(811), E(0) #3260288
統計： A(613), B(98), C(830), D(811), E(0) #3260288
詳解 (共 9 筆)
Miss邱
#6144961
35
1
天才的進擊-108已上榜
#6342845
＠狄克與凱瑞（W. Dick & L. M. Carey）系統取向模式：
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1.確定教學目標
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→2.進行教學分析－－－－－－－－(C)
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→3.確定學習者的起點行為特質
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→4.撰寫表現目標－－－－－－－－(B)
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→5.發展評量工具－－－－－－－－(A)
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→6.發展教學策略
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→7.發展與選擇教材－－－－－－－(D)
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→8.設計並進行形成性評鑑
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→9.設計並進行總結性評量
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補充其他：
＠ASSURE教學設計模式，屬於線性模式的教學設計，提供中小學教師個人，在課堂中實施視聽教學與資訊融入教學都合適應用的設計模式，著重於在實際教學情境下，慎選與善用多媒體工具來幫助達成教學目標，並鼓勵學生互動參與。 其步驟為：
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A：分析學習者
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S：撰寫學習目標
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S：選擇方法、媒體與教材
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U：使用媒體與教材
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R：激發學習者參與
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E：評量與修正
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(A) 發展評量工具→第5步驟..發展評量工具
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(B) 撰寫表現目標→第4步驟..撰寫表現目標
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(C) 實施教學分析→第2步驟..進行教學分析
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(D) 發展與選擇教材→第7步驟.發展與選擇教材
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→答案選(D) 發展與選擇教材
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0
a52080035
#6412181
根據迪克(Dick)和凱利(Carey)的系統取向教學設計模式 (System Approach Model)，其主要步驟通常包含：
- 確定教學目標 (Identify Instructional Goals)
- 進行教學分析 (Conduct Instructional Analysis) - 對應選項 (C)
- 分析學習者與情境 (Analyze Learners and Contexts)
- 撰寫表現目標 (Write Performance Objectives) - 對應選項 (B)
- 發展評量工具 (Develop Assessment Instruments) - 對應選項 (A)
- 發展教學策略 (Develop Instructional Strategy)
- 發展與選擇教材 (Develop and Select Instructional Materials) - 對應選項 (D)
- 設計和進行形成性評量 (Design and Conduct Formative Evaluation)
- 修正教學 (Revise Instruction)
- 設計和進行總結性評量 (Design and Conduct Summative Evaluation)
將選項中的步驟依照模型的順序排列： (C) 實施教學分析 → (B) 撰寫表現目標 → (A) 發展評量工具 → (D) 發展與選擇教材
因此，在這些步驟中，發展與選擇教材 是最慢進行的。
答案是 (D) 發展與選擇教材。
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