35 () 小康是一位認知與語言發展遲緩的幼兒,在美勞區畫圖時突然停頓,看著小豆前方的紅色彩色筆。學前巡迴
輔導教師(簡稱巡輔師)向小康提問:「請告訴老師你要什麼?」小康看著小豆前方的紅色彩色筆,說:「彩色
筆」,巡輔師示範說:「我要紅色彩色筆。」接著給小康所需要的紅色彩色筆。請問此自然情境策略為何?
(A)指引-示範(mand-model)
(B)示範(model)與延伸(expansion)
(C)示範
(D)時間延宕-示範
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統計: A(475), B(307), C(29), D(36), E(0) #2933023
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