35.林老師所命的期中考題，涵蓋預訂的全部課程教材和教學目標，因此這份考題最可能具有何種效度？
(A)內容效度(content validity)；
(B)構念效度(construct validity)；
(C)預測效度(predictive validity)；
(D)同時效度(concurrent validity)。

答案：登入後查看
統計： A(2164), B(61), C(114), D(96), E(0) #127091

詳解 (共 2 筆)

#988788
內容效度：教師自編測驗及成就測驗最重視的效度，代表能夠充分呈現教材內容與教學目標。
構念效度：又稱建構效度，指測驗能測量理論的概念或特質之程度。
預測效度：指測驗分數與未來效標分數之間的相關係數。EX：對於教師特質的測驗，如果受試者分數越高，後來擔任教師工作表現也越好，則該測驗具有預測效度。
同時效度：指測驗分數與當前的效標分數之間的相關係數。EX：若編制一套數學科國小成就測驗，並隨機抽樣幾位適用的學生接受測試，且從學校裡蒐集幾位學生在校的數學成績作為效標，然後計算學生在此次測驗以及在校數學成績的係數，若達到統計上的水準，則能反映出學生在數學學習方面的成就程度。
41
0
#162708

請問各選項要怎麼區分呢@@
2
0