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教保員◆幼兒教保活動設計
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107年 - 107-1 臺中市公立幼兒園契約進用教保員甄選:幼兒教保活動設計科#69957
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35. 教保服務人員在幼兒園處理自身情緒的方式,下列何者適宜?
(A) 覺知並隱藏自身情緒,以免影響幼兒的情緒
(B) 以明顯的肢體動作抒發自己的負向情緒
(C) 以誇張的臉部表情展現自己的負向情緒
(D) 向幼兒描述自身正向、負向的情緒或處理經驗
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統計:
A(286), B(42), C(25), D(3316), E(0) #1821190
詳解 (共 2 筆)
swimfish
B1 · 2019/01/27
#3180689
就像個人中心學派使用我訊息技巧,透過此技...
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115教甄一定上榜
B2 · 2019/03/05
#3227757
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相關試題
29. 下列有關直接教學法(Direct Instruction)的敘述何者有誤? (A) 以教師為中心的教學模式 (B) 教師以學生興趣為前題,規劃學生與生活經驗相連結的課程經驗 (C) 應用行為學派理論中的增強、塑造、處罰、削弱等方式,來促進刺激與反應間的 連結,使學生產生學習行為 (D) 其學習理論強調學生行為的改變和個別差異是來自於學習,而非來自發展
#1821184
30. 老師在進行中班幼兒「跑步」的主題時,幼兒想要將班級幼兒分成兩隊並進行比賽, 因此老師規畫讓幼兒討論如何分隊比賽的活動,請問該活動相對應的學習指標下列 何者最為適宜? (A) 社-中-2-2-1 表達自己並願意聆聽他人的想法 (B) 語-中-2-3-1 敘說時表達對某項經驗的觀點或感受 (C) 認-中-3-1-1 參與討論解決問題的可能方法,並實際執行 (D) 語-中-2-2-3 在團體互動情境中開啟話題、依照倫次說話並延續對話
#1821185
31. 幼教師在教室中將幼兒口頭語言轉化成書寫文字的行為,在語文學家霍爾德衛(D. Holdaway)提出的自然學習教室模式(Natural learning classroom model)教與學活動 四步驟中,是為哪一個步驟? (A) 示範觀察 (B) 共同參與 (C) 角色扮演練習 (D) 成果發表
#1821186
32. 下列有關課程組織型態的敘述何者錯誤? (A) 科目課程是課程設計者根據知識性質,分門別類整理成孤立的課程組織型態 (B) 核心課程強調跨領域的探索與研究 (C) 活動課程是依活動者的興趣來組織規劃課程,多適用於幼兒或中小學學習者的課 程規劃 (D) 核心課程強調教材內容的編寫與教學方法的使用
#1821187
33. 琪琪老師在實施性別平權教育時,對幼兒講述繪本「奧力佛是個娘娘腔」,並引導 幼兒作延伸討論。請問琪琪老師是針對下列性別教育的哪一層面作活動規劃? (A) 性別文化 (B) 性別認知 (C) 性別特徵 (D) 性別刻板
#1821188
34. 張老師為班上幼兒想要分組比賽大隊接力規劃一連串活動,請依以下教學目標幫張 老師排列出較合宜的活動順序?(甲)設計並製作組別辨識配件;(乙)讓幼兒發表分 組方式並自行分組;(丙)討論公平分組的方法;(丁)討論大隊接力的排棒順序 (A) 丙甲乙丁 (B) 丙乙甲丁 (C) 乙丙丁甲 (D) 乙丁甲丙
#1821189
36. 在「討論教學法」的類型中,哪一種最適用於輔導學習有困難的學生? (A) 腦力激盪法(Brainstorming) (B) 導生討論小組(Tutorial discussion group) (C) 菲利普 66(Philips 66) (D) 角色扮演(Role playing)
#1821191
37. 下列敘述何者不符合「讀寫萌發」的概念?(甲)讀寫萌發是一個複雜的社會心理語 言活動;(乙)幼兒在書寫初期,教師宜提供正確的運筆練習;(丙)幼兒的讀寫能力 是先閱讀再書寫,教師應為幼兒準備豐富的閱讀情境以發展幼兒的讀寫能力;(丁) 幼兒在生活中自然學習讀與寫的能力 (A) 甲丁 (B) 丙丁 (C) 甲乙 (D) 乙丙
#1821192
38. 小真在扮演區中抱著一個枕頭說:「娃娃乖,不要哭,餵你吃奶奶。」在史密蘭斯基 (Sara Smilansky)提出的社會戲劇要素中屬於? (A) 角色扮演 (B) 想像轉換 (C) 持續力 (D) 社會互動
#1821193
39. 根據幼兒園「教保服務實施準則」規定,幼兒園應落實哪些重要教育議題?(甲)安 全教育;(乙)環境教育;(丙)品德教育;(丁)性別平權教育;(戊)科技教育 (A) 甲丁戊 (B) 甲丙丁 (C) 甲乙丙丁 (D) 甲乙丙
#1821194
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