35. 智能障礙學生性教育的教學原則是智障程度越嚴重，教育的內容應著重在：
(A)與性相關的接觸
(B)基本生理常識
(C)與性相關的態度
(D)保護自己免受性侵害

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統計： A(42), B(1238), C(44), D(787), E(0) #1629183

詳解 (共 4 筆)

#2652457

基本生理常識像是：有月經、第二性徵

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#2694823
智障性教育迷思 輕度智能障礙學生心思細密...
(共 237 字，隱藏中）
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#3042923

智障程度越嚴重，教育的內容便著重在基本生理常識；若智障程度較輕者，則性教育的課程，除性知識外，與性相關的態度、價值、道德等，都將應該是性教育的重要內涵。

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#4058888

個人淺見...

D保護自己免受性侵害之教育內容
並不是不能用於程度較重的智能障礙生
而是教學的「優先順序」較B基本生理常識次一層級
試想...如果直接先教學告訴學生要保護自己的身體重點部位
但學生卻不知要保護的身體部位為何...

望各位教師不吝指教~感恩^^

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