35. 王老師教「認識社區」單元時，把學生五人編成一組，將教材內容分成休閒、文化、商業、機構、人口五個主題。各組分配到相同主題的同學組成專家小組，一起進行資料的蒐集與研讀。之後，學生再回到原來的小組，輪流報告自己所負責的主題，以協助組內同學瞭解所居住的社區。此屬於下列哪一種合作學習策略？ (A)拼圖法第二代(Jigsaw Ⅱ) (B)小組協力教學法(Team Assisted Instruction)7 (C)學生小組成就區分法(Student’s Team Achievement Division) (D)合作統整閱讀寫作法(Cooperative Integrated Reading and Composition)