35. 郭老師在作文課時，請學生擬定寫作的大綱，並引導學生思考：「為什麼要這樣寫？這樣寫有什麼優點與缺點？缺點可以如何改進？」請問，這種認知策略的指導屬於下列何者？
(A)分散認知
(B)情境認知
(C)後設認知
(D)概念認知

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統計： A(37), B(98), C(2057), D(373), E(0) #2217123

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#4013070
因是請學生先擬定大綱，再讓學生分析自己大...
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#2210576
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後設認知: 又稱原認知、反省認知或統合認...
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私人筆記#7101618
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?【解析】：後設認知（Metacogni...
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