38.下列有關輔導的基本原則的敘述是正確的？
(A)輔導是持續不斷的教育歷程
(B)輔導的目的在幫助他人解決問題
(C)輔導工作的基本重點在於問題的治療
(D)輔導的基本前提是要先具備諮商技巧

輔導的目的為助人自助 ->幫助當事人自己解決問題

(B)輔導的目的在於助人自助:幫助當事人解決問題。

(C)輔導是溝通的工作：幫助學生需要靠溝通或談話。輔導上的溝通應是雙向的、平等的，如此才能交流。

(D)以了解學生為基本原則：了解學生的需要、問題、及了解問題和需要之間的差異 (同理的了解、深入的了解、考慮個別差異)

輔導Guidance是指幫助個別學生在學校、職業、社會要求的關聯之下，增進對於自己的能力、興趣、人格特徵的了解，對於生活環境上的適應問題能夠做自主的判斷，以達成社會自我實現(social-self direction)的教育功能。

輔導的目的除了幫助人解決所面對的困難之外，對於正常人的潛能之發揮更不可忽略。

柏瑞(R. Barry)和沃爾夫(B. Wolf)曾經於一九五七年歸納出美國輔導界的八大見解，即

(1)教育與職業的觀點(The Educational-Vocational View)：強調輔導是幫助個人選擇，準備及從事職業的過程；

(2)服務的觀點(The Services View)：強調對於整體人格發展的幫助；

(3)諮商的觀點(The Counseling View)：強調輔導的治療功能；

(4)適應的觀點(The Adjustment View)：強調對於團體行為標準的適應；

(5)問題中心的觀點(The Problem-centered View)：強調特殊社會的需求；

(6)教育的觀點(The Educative View)：強調由全體教師對於全體學生的幫助；

(7)發展的觀點(The Developmental View)：強調針對發展任務(Development Task)給予適當的幫助；

(8)統整的觀點(The Integrated View)：重視在團體中發展良好的人際關係，強調互信、互尊、合作協調的指導。

這八個觀點對於輔導定位的詮釋提供明確的意義。具體而言，輔導始終是以最進步的學術研究去處理當時所面對的問題，任何偏頗的見解都是曲解了輔導的真諦。有教育就有輔導，其含義即在於此。

Guidance http://terms.naer.edu.tw/detail/1313519/

D 每一位教師均須具備輔導能力

針對一般學生及學習適應困難學生進行初級預防、一般輔導，以減少偏差行為的發生。

教學、輔導、訓育、管理學生、學生社團、體能活動、技藝教育、補救教學

從下面摩友的貼文中複製來的