39. 從生態系統工作的觀點來處理拒學問題時，導師可以初步評估學生拒學的原因，包括甲.同儕人際關係問題 乙.師長問題 丙.課業壓力 丁.親子關係。請問孩子害怕上學的原因，多數是那些原因呢？
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)甲丁
(D)丙丁

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統計： A(1850), B(7828), C(772), D(108), E(0) #1995572

詳解 (共 10 筆)

#3361111
在拒學症治療考量上，首先必須先評估患者產...
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甲.同儕人際關係問題：人際問題、霸凌...

丙.課業壓力：學習動機低落、習得無助感...

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#3432986
補充: 生態系統工作

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#5401579

生態系統理論(ecological systems Theory)

生態系統理論於1979年由Bronfen brenner提出，此理論重點在於，兒童及青少年的成長發展是受生物因素及環境因素交互影響。發展中的個體、發展中的環境，以及特別是兩者間的演化互動（evolving interation）的過程。

環境因素

生物因素就是自然生態環境，環境因素則由兒童的生活環境推廣至外在的世界環境，環境可分為五層：

微觀系統

是指與兒童有切身關係的生活環境。包括家庭、學校、友伴及社區。

中介系統

是指家庭、學校、友伴及社區之間的聯繫與相互關係，如父母與學校相互合作情況，友伴群體相處的影響等。

外在系統

是指兒童未直接參與，但影響兒童及青少年成長的因素，如父母的工作環境，學校的教育方向及社區資源的運用等。

宏觀系統

是指文化、政治、法律、社會階層及世界各地所發生的時事，因為國際環境的變化必然波及或影響各國的政治、經濟生活。

時間系統

環境事件與生活方式的改變。



題目中有初步評估，所以應該是以微觀的角度來篩選，也就是和孩子自身最相關的
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#3380377
拒學因素:1.      家庭因素:家庭...
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#6012046
笑死 明明就有一堆拒學個案是因為不適任教...
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#3370807
「不敢上學」，意指「懼學」（School...
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#3359376
四、拒學因素 「當時我每個禮拜要去兒童...
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#3771047
拒學因素：家庭、學校與個人 來自家庭的...
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#3368148
學生拒學→人際關係&課業壓力大
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#3558840
未解鎖
拒學因素: 1.      家...

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