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107年 - 107 教育部對外華語教學能力認證考試試題:華語文教學#75422
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試題詳解
試卷:
107年 - 107 教育部對外華語教學能力認證考試試題:華語文教學#75422 |
科目:
公職◆華語文教學
試卷資訊
試卷名稱:
107年 - 107 教育部對外華語教學能力認證考試試題:華語文教學#75422
年份:
107年
科目:
公職◆華語文教學
4. 「反向設計(Backward Design)」教學原則是先設定學習的核心概念、訂出預設結果, 再選擇教學方法和評量形式,最後決定設計課程的內容。由於設計的理念是教向「終 點」,常可確保授課內容集中而不易離題。
(A)O
(B)X
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
deeplystar
B1 · 2019/06/02
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未解鎖
所謂的『反向設計』是在選擇教學方法和評量...
(共 111 字,隱藏中)
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mo
B2 · 2019/07/17
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未解鎖
所謂的『反向設計』是在選擇教學方法和評量...
(共 86 字,隱藏中)
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