4. 當共同備課時,教師們通常會討論哪些重點或進行哪 些步驟?甲、討論該單元的核心概念;乙、決定學習 目標與相關評量內容;丙、分析學生對學習活動的反 應表現;丁、設計課堂問題與學習任務;戊、以公開 說課做結尾
(A)甲乙丙丁戊
(B)乙丙丁
(C)甲乙丁
(D)乙丙丁戊

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統計: A(1905), B(590), C(3217), D(192), E(0) #2015955

詳解 (共 10 筆)

#3418707
教師學習共同體-共同備課、公開觀課(授課...
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#4868424

4. 當共同備課時,教師們通常會討論哪些重點或進行哪些步驟?



關鍵是共同備課!也就是前置作業

 

甲、討論該單元的核心概念

 

乙、決定學習 目標與相關評量內容

 

丙、分析學生對學習活動的反 應表現(教學後)

 

丁、設計課堂問題與學習任務

 

戊、以公開 說課做結尾(教學後)

 

所以答案是甲乙丁

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#3450817
丙、分析學生對學習活動的反應表現    ...
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#4023484
已解鎖教師學習共同體-共同備課、公開觀課...
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#3838913


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#4823102
教師學習共同體的實踐教師學習共同體的實踐...
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#4332269
共同"備課"=前置作業 甲、討論該單元...
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#6096878
觀課三部曲(公開授課三部曲):共備、觀課、議課 (共備觀議課)
6642e717879c6.jpg
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丙、分析學生對學習活動的反應表現→議課(公開課後)
戊、以公開說課做結尾→共備(公開課前)
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#3438043
議課 丙、分析學生對學習活動的反應表現以...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#4227565
未解鎖
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