40.開放教育理念的興起深受到下列哪一種心理學派的影響？
(A)行為主義
(B)人本主義
(C)精神分析
(D)存在主義

答案：登入後查看
統計： A(59), B(3637), C(46), D(283), E(0) #1616401

詳解 (共 5 筆)

#2348076

※開放教育

意義

尊重兒童學習與嚴嚴，實施「課程統整化、教材生活化、教學活動化、評量多元化」，並鼓勵兒童自主學習的教育方式。

背景

◎開放教育乃基於人本主義精神的現代化教育，是一種人性化的教育思潮。

◎英國尼爾【Nill】倡導開放教育，創立夏山學校

◎強調「愛、自由與生命」及「教育的目的在適應兒童，而不是讓兒童來適應學校。」

◎由於經由夏山學校所教出的學生，其學業水準較一般學生低，因而被迫停校。

◎基於人民自由興學的基本權利，夏山學校後來被英國政府判定可以復辦。

◎斯坦納【Steiner】提倡『人智哲學』，因而創設「華德福學校」。

◎台灣受開放教育之影響，而有實驗學校－『森林小學』的設定；推動小班教學的教改思潮也是基於開放教育的精神。

特徵

◎兒童角色

◎個別化學習

◎多元評量：重視讀寫算等技能

◎混齡分組

◎協同教學

教育實施

◎教師要有開放理念，融入教育活動。

◎注意班級師生互動

◎提供不同的教育場所與情境

◎善用多元教學方法

◎教師可編輯適合學生需求的教材

◎注意兒童的能力、興趣及需求

136
0
#2319661
開放教育是指因應學生個別差異，妥慎設計學...
(共 193 字，隱藏中）
前往觀看
21
0
#2443519
定義：開放教育是指因應學生個別差異，妥慎...
(共 585 字，隱藏中）
前往觀看
16
0
#3953206
尼爾(1883~1973)為當代著名的英...
(共 1304 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
#2801500

人本-注重人內在心理

4
0