阿摩線上測驗
42. 柯柏格（L. Kohlberg）道德理論中，有關道德循規期的發展，下列何者敘述是不正確的？
(A)此階段兒童在認知上已能設身處地為他人著想
(B)此階段兒童都是以自己認為快樂事情為道德判斷
(C)此階段兒童道德發展相當於皮亞傑（Piaget）自律道德階段
(D)此階段兒童道德定義的觀點是從同儕合作觀點出發
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統計： A(1161), B(6871), C(1916), D(1064), E(0) #1995575
統計： A(1161), B(6871), C(1916), D(1064), E(0) #1995575
詳解 (共 10 筆)
Nancy
#3721241
柯爾伯格(Kohlberg)—道德發展的三期六段論
(一)前習俗道德期(9歲以下) --- 皮亞傑「他律」階段
1. 避罰服從取向
2. 相對功利取向
(二)習俗道德期(10-20歲) --- 皮亞傑「自律」階段
3. 尋求認可取向=乖孩子取向
4. 遵守法規取向：信守法律權威重視社會秩序的心理取向。認為規範中所制定的
事項是不能改變的。
(三)後習俗道德期(20歲以上)
5. 社會法制取向：以合於社會大眾權益所訂定的法規為基礎做為道德判斷標準
的。因此如社會習俗或制定的法律不合社會大眾權益時，就應針對社會需要，在
大眾共識共信下，修改或增訂合於時宜的習俗或法規。
6. 普遍倫理取向
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