43 小華自閉症 3 歲幼兒,可理解簡單的指令,偶會發出一兩個音,大多以哭鬧表達需求,讓老師相當困擾,現
階段的輔導重點為何?
(A)當小華哭鬧時,鼓勵他說出自己的想法
(B)確認行為情緒問題
(C)利用繪本讓小華練習短句仿說
(D)建立溝通管道
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統計: A(39), B(102), C(28), D(416), E(0) #3107682
統計: A(39), B(102), C(28), D(416), E(0) #3107682
詳解 (共 1 筆)
#6422270
題目關鍵資訊是:
- 小華是 3 歲自閉症幼兒
- 可以理解簡單指令
- 偶爾發出一兩個音,大多以哭鬧表達需求
- 老師「相當困擾」
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選項 (B)「確認行為情緒問題」雖然看起來合理,但它不是輔導的「重點」起點,原因如下:
1. 哭鬧是因為無法溝通: 小華哭鬧不是純粹的情緒問題,而是因為缺乏有效的溝通方式,導致他只能用哭鬧來表達需求
2. 問題的根源是「溝通障礙」: 如果一開始就著重在處理情緒,而沒有建立他能表達需求的方式,會讓他更挫折,也讓輔導沒有效果。
3. 實務上處理順序要對: 實務上會先建立基本溝通管道(如圖卡、手勢、AAC 等),讓他能夠用其他方式表達,之後再進一步處理行為與情緒反應。
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正確選項 D「建立溝通管道」是因為:
1.解決了主要困擾:老師無法了解他的需求
2.幫助孩子更有安全感、減少行為問題
3.這是自閉症早期介入的核心策略之一
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