43. 下列有關評量工具的「效度」敘述,何者不正確?
(A)效度係數通常介於-1.00 到 1.00 之間
(B)內容效度係指測驗項目代表的範圍廣度、涵蓋性與豐富性
(C)構念效度係指測驗測量理論性概念或特質所達成的程度
(D)同時效度係指測驗分數能預測一些未來的行為,如在
校學業成績
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統計: A(156), B(116), C(52), D(733), E(0) #1308965
統計: A(156), B(116), C(52), D(733), E(0) #1308965
詳解 (共 5 筆)
#1378694
效標關聯效度指測驗分數與效度標準的一致程度。效標關聯效度可分同時效度和預測效度。
同時效度指測驗分數與當前的效標之間的相關程度,通常與心理特性的評估和診斷有關,常用的效標資料包括在校學業成績、教師評定的等級、臨床檢查、其他同性質測驗的結果等;
預測效度指測驗分數與將來的效標之間的相關程度,它對人員的甄選、分類與安置工作等甚為重要,常用的效標資料包括專業訓練的成績和實際工作的成果等。
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#1379588
(D)預測效度係指測驗分數能預測一些未來的行為,如在 校學業成績
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#5766232
同時效度是效標關聯效度之一,指示測驗分數與當前的效標資料之間的相關程度,用以了解某測驗是否能真正測量該測驗所欲測量的心理特質。
https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=%E5%90%8C%E6%99%82%E6%95%88%E5%BA%A6&search=%E5%90%8C%E6%99%82%E6%95%88%E5%BA%A6
「效度」是指測驗分數的正確性;換言之,就是指一個測驗能夠測量到它所想要測量的特質的程度。
https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail?title=%E6%95%88%E5%BA%A6&search=%E6%95%88%E5%BA%A6
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