43. 根據霍華德•加德納(Howard Gardner) 的多元智能理論,以下關於教師應如何利用這一理論的描述,何者是錯誤的?
(A)教師應鼓勵每位學生發展其自身突出的智能,例如透過戲劇和故事講述來強化語言智能
(B)教師應設計活動來幫助學生探索和發展他們的主要智能,例如創作歌曲來學習歷史事件
(C)八種智能在學生的學習過程中獨立運作,教師應依據各項智能取向來設計教學活動,強化學生在各項智能的發展
(D)教師可以運用多種教學方法展示每種智能的多樣表達方式,例如通過組織辯論來提升學生的人際智能

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統計: A(127), B(318), C(3636), D(556), E(0) #3244847

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