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教甄◆教育專業科目-國小
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100年 - (最新版已更正)國立臺東大學附小100學年第1次教師甄試(#41~80)#4885
> 試題詳解
44.啟智班的教學內容設計應以什麼為核心?
(A) 學生能力
(B) 學生興趣
(C) 生活經驗
(D) 教學目標
答案:
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統計:
A(89), B(15), C(689), D(14), E(0) #200735
詳解 (共 1 筆)
鄭宇哲
B1 · 2016/12/29
#1567960
啟智班就是現在我們所說的特教班班級成員會...
(共 188 字,隱藏中)
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41.下列何者不是「學習障礙學生」在學習上較常出現的主要特徵? (A) 寫字顛倒 (B) 類化困難 (C) 仿寫不易 (D) 運算錯誤
#200732
42.我國特殊教育法規定,學校應於開學後多久內訂定個別化教育計畫? (A) 七天 (B) 兩週 (C) 三週 (D) 一個月
#200733
43.下列何者不是特教班教室規劃的主要原則? (A) 生活化 (B) 社區化 (C) 彈性化 (D) 溫暖化
#200734
45.在身心障礙學生的測驗與評量中,下列哪一項並非為「鑑定與安置」的目的? (A) 智力測驗 (B) 適應行為評量 (C) 感覺動作評量 (D) 生態評量
#200736
46.有關「威廉氏症」特徵的敘述,下列何者是錯誤的? (A) 在智力及學習上多會有障礙,且運動發展遲緩。 (B) 為第七對染色體上的基因缺損。 (C) 外表特徵有眼皮腫、人中長、厚唇等。 (D) 較安靜、語言能力不佳。
#200737
47. 下列各項敘述何者是不正確的? (A) 智障學生多為外控型人格特質。 (B) 唐氏症兒童的智商以重度居多。 (C) 睡眠不足也是導致癲癇發作的因子。 (D) 癲癇大發作發生時若時間不長,應讓它順其自然過去。
#200738
48.小松是一名學前幼兒,常表現極端安靜或過動,注意力有過度選擇的現象,操作技巧缺乏一致性,且不怕危險,則可合理的懷疑其較可能是哪一類身心障礙兒童? (A) 嚴重情緒障礙 (B) 發展遲緩 (C) 注意力缺陷過動症 (D) 自閉症
#200739
49.下列有關唐氏症的各項敘述何者是不正確的? (A) 唐氏兒的個性樂觀,易管教。 (B) 唐氏兒的智障程度多為重度以上。 (C) 主要特徵是眉寬、頸短、耳低、小眼。 (D) 常伴隨先天性心臟病、骨骼異常以及視力和聽力的缺陷。
#200740
50.下列何者不是合作學習教學法的特質? (A) 異質分組 (B) 重視成員各自獨立 (C) 重視個人績效責任 (D) 適用於輕度智障回歸普通班
#200741
51.某位學生平均每節課打瞌睡二十分鐘,老師與他約定若每節打瞌睡能減少為十分鐘內,就可得到一個點數。此為何種增強策略? (A) 區別性增強低頻率行為(DRL) (B) 區別性增強替代行為(DRA) (C) 區別性增強不相容行為(DRI) (D) 區別性增強其他行為(DRO)
#200742
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