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教甄◆諮商輔導專業
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105年 - 105年桃園市國中教師甄試-輔導活動科試題卷#52834
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試題詳解
試卷:
105年 - 105年桃園市國中教師甄試-輔導活動科試題卷#52834 |
科目:
教甄◆諮商輔導專業
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 105年桃園市國中教師甄試-輔導活動科試題卷#52834
年份:
105年
科目:
教甄◆諮商輔導專業
44. 下列關於各諮商取向治療目標的敘述,何者正確?
(A)阿德勒取向:幫助當事人找出獨斷的不良信念,並降 低這些自動化思考的影響
(B)認知行為取向:使當事人能更有效滿足需求,與重要 他人重新聯結
(C)現實取向:挑戰當事人的基本前提與人生目標,鼓勵 個人超越自我,發展對社會有益的目標
(D)家庭系統取向:幫助家庭成員覺察運作不良的關係 模式,並創造新的互動方式
正確答案:
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