阿摩線上測驗
45.關於垂直結構法（vertical structuring）的介入方法描述，下列何者錯誤？
(A)主要是用於促進早期語言發展，無法用於促進高階語言目標（例如：建立子句的使用）
(B)較一般的標準語言促進技巧（standard language facilitation techniques）來得不自然
(C)大人擴展兒童表達的口語作為示範，不會要求兒童再說一次
(D)和聚焦刺激法類似，都是用擴展語言的方式來強調特定的語言結構
統計： A(23), B(5), C(11), D(1), E(0) #3498053
詳解 (共 2 筆)
垂直結構法：一種擴展技巧，類似於聚焦刺激法，用來凸顯目標語法結構。
．方式：
1. 孩子先說出零碎的語句or詞
2. 治療師透過追問引導，蒐集孩子更多片段
3. 最後治療師把孩子的片段整合起來，擴展成一個完整語句
．孩子不需要模仿，但這樣的「完整模型」常會刺激孩子之後自發地模仿
．雖然比較不自然（因為治療師會提供一個特定的非語言刺激（像是圖片），鎖定某一種語言形式，嘗試誘導孩子特定的語言行為），但保留了自然互動的成分→治療師會根據孩子的自發性語句做回應，而不是直接要求模仿
．研究：最初多用於幫助兒童學會早期語言結構，後來 Skarakis-Doyle & Murphy (1995) 把這技巧用來訓練更複雜的語言形式（如 should、must）
★ 舉個例子會比較好理解：圖片是「孩子在公園玩」
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st：看看這個。你看到了什麼？（如果孩子沒有回應，或說的與圖片無關，st引導孩子注意圖片中的特定物，再問一次：「你在這裡看到什麼？」） 孩子：獅子。 st：對，那隻獅子在做什麼？ 孩子：吼。 st：對，他在吼。獅子在吼叫 |
(A)主要是用於促進早期語言發展，無法用於促進高階語言目標（例如：建立子句的使用）❌ →研究顯示它也可以應用於高階語言目標，如訓練關係子句或使用進階語法
