45.陳老師教導小明認識「蠻」字，將此字依筆順分析為「言」、 「糸」、「糸」、「虫」四個部件，並配合部件組合遊戲進行 識字教學，上述教學法是應用哪個記憶策略？
(A)串節策略
(B)複誦策略
(C)關鍵字法
(D)字鉤法

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統計： A(1202), B(5), C(40), D(256), E(0) #858795

詳解 (共 5 筆)

#1107011

串節策略=意元集組，組合小意元而成大意元


關鍵字法，運用心象聯想的模式以便於記憶事物的方法，如：八國聯軍「俄德法美日奧意英(惡的話每日熬一鷹)

字鉤法，使用於序列學習，使用關鍵在於自己先有一套熟悉的字鉤，使用時依序將需要記憶的事物掛上就可以。序列學習時，如依序排列的事物很多，就會產生「序列效應」（serial position effect），前端者和後端者較容易記憶，分別稱為初始效應（primary effect）和時近效應（recency effect）
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