46.下列何種效度資料為在選用鑑定評量身心障礙學生測驗時，最為必要？
(A)因素分析的構念效度
(B)年級差異的構念效度
(C)效標關聯效度
(D)區別不同群體的區別效度

答案：登入後查看
統計： A(222), B(83), C(299), D(707), E(0) #614145

詳解 (共 4 筆)

#914836
區分出一般生和特教生最為優先

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#989391
(D)區別效度：相同或相同方法測量不同的特質
(C)校標關聯效度：又分為(1)同時效度 (2)預測效度
分別目的：(1)→了解現況特性
                    (2)→預測未來表現
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#2288692
區別效度-->一個測驗的分數和測量...
(共 86 字，隱藏中）
前往觀看
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#908868
為什麼呢?
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