47. 下列何種現象可用效果律(law of effect)來說明
(A)兒童發現媽媽週末對他都特別好，於是他開始喜歡週末
(B)兒童發現只要用心寫功課，媽媽就對他特別好，所以他開始每天用心寫功課
(C)兒童每次氣喘發作都很痛苦，所以越來越恐懼氣喘
(D)兒童被要求坐在座位上不可亂跑，剛開始不習慣，後來慢慢習慣了。

答案：登入後查看
統計： A(195), B(7566), C(223), D(815), E(0) #22170

詳解 (共 10 筆)

#9404

效果率-是反應後獲得滿足，反應被強化

所以要選B

131
4
#293996
桑代克認為「愉快的學習（報酬）會加強刺激與反應間的聯結，而不愉快的（懲罰）將減弱這種聯結。」在學習的理論中，桑氏的效果律是最受重視的學習定律。他 認為：在條件相等的情形下，其中符合個人意願的一種刺激，即刻會引起適度的反應。當這種反應使人感到滿足時，刺激與反應間聯結便更牢固。反之，若刺激不合 意願，其反應便是不愉快，則刺激與反應間聯結將減弱。 桑代克從迷籠實驗中，觀察到貓所以學會開門是因為貓打開門後即可吃到食物，也就是獲得滿意的效果。如果開門後不能得到食物，則難以學到開門的行為。桑氏的 學習理論特別強調效果的因素，因此有些學者將他的理論歸類為增強論。
34
0
#293998
A 沒有做任何事就得到滿意的結果了，所以不是效果律
21
0
#415815

只有b是做了某件事，之後得到益處而被強化了。

10
0
#161121
樓上 可以這樣定義習得無助嗎@@???  應該不對吧

另外我在想 c 錯 是不是因為和學習無關啊 是身體的反應
2
0
#1240256
D只能說跟操作制約相關？行為改造技術嗎？
2
0
#1021408
D應該不是習得無助感，應該歸類為什麼比較適當?
1
0
#8760
B&C 有點分不清楚耶!
0
0
#97934
(a)類化
(d)習得無助感
0
2
#84968
那A和C是什麼呢？
0
0