49.以下何種理論，認為經驗是生物與環境的交互作用，不僅環境改變生物，生物也改變環境，經驗是施受兼具的作用，是活動的產物。學習方式應「由做中學」，行以求知是最好的方式，還說教育就是繼續不斷地重新組織經驗。
(A)杜威(John Dewey)試驗主義知識論
(B)涂爾幹(Durkheim)社會學派的知識論
(C)皮亞傑(Piaget)心理學派的知識論
(D)康德(Kant)批評主義的知識論

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統計： A(15337), B(185), C(136), D(200), E(0) #196905

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#537791
只有選項，沒有題目
可以再修改一下
比如說下列何者正確、何者錯誤
就算可以填答
但就題意的完整性
我覺得可以再改進
13
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#616850
(B)涂爾幹E.Durkheim(法)社會學家 / 結構功能學派(和諧理論)
(C)皮亞傑J.Piaget(瑞士)心理學家、認知學派
(D)康德I.Kant(德)理性主義、理想主義 / 主內派 / 批判主義(知識論) / 教育萬能說/知識論：知識是人類心靈主動創建的產品
11
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#702300
題目竟然在最後面!!!!!提議不清請修改!謝謝!
1
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#613414
題意不清請修改
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#632395
沒有題目只有選項
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#2379862
原本題目:

49. 以下何種理論，認為經驗是生物與環境的交互作用，不僅環境改變生物，生物也改變環境，經驗是施受兼具的作用，是活動的產物。學習方式應「由做中學」，行以求知是最好的方式，還說教育就是繼續不斷地重新組織經驗。 (A)杜威(John Dewey)試驗主義知識論 (B)涂爾幹(Durkheim)社會學派的知識論 (C)皮亞傑(Piaget)心理學派的知識論 (D)康德(Kant)批評主義的知識論，

修改成為

49.以下何種理論，認為經驗是生物與環境的交互作用，不僅環境改變生物，生物也改變環境，經驗是施受兼具的作用，是活動的產物。學習方式應「由做中學」，行以求知是最好的方式，還說教育就是繼續不斷地重新組織經驗。 (A)杜威(John Dewey)試驗主義知識論 (B)涂爾幹(Durkheim)社會學派的知識論 (C)皮亞傑(Piaget)心理學派的知識論 (D)康德(Kant)批評主義的知識論
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#722926
原本題目:49.(A)杜威(John D...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#2033795
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實驗主義--杜威(J.Dewey)：教育...

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