5.下列哪一種教學過程的教師指導性最高？
(A)講解說明
(B)討論發現
(C)反覆練習
(D)學生自評

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統計： A(9172), B(810), C(134), D(162), E(0) #399764

詳解 (共 7 筆)

#974744
(A)講解說明＝＞ 教師單向講授課程，不容許學生參予討論（最權威、指示性最強） (B)討論發現＝＞ 學生先討論出結果，教師必須先依據學生討論的結果，再慢慢導向學習目標。討論過程中指導者不一定是教師，有可能是程度較好的同儕（如：分組教學法），教師是引導者而非指導者。
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#1530945
(A)講解說明-以老師講述為主(B)討論...
(共 87 字，隱藏中）
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#1250286
感覺是 "指導性" 這個字眼讓人猶豫了....    我的想法是找老師一個人打完全場的就是指導性高

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#2481955

教師『主導』一切即講解說明

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#3218603
(B)討論發現 為 非指導性教學模式非指...
(共 422 字，隱藏中）
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#955817
討論主要是學生自己相互出來的結果，或許老師最後協助加以歸納，但比較算老師引發學生自己找到答案發現答案!比起講解說明，後者就是完全是老師帶著學生思考，所以指導性比較高吧!我的解讀是這樣~
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#906557

<求解>

(B)討論發現
教師不是也要一直指導並做引導嗎?

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