阿摩線上測驗
5.學者 French 與 Raven(1959)提出五種權力來源，其中「領導權力的基礎在於所發生的影響力，當一位組織成員對其
他人具有影響力，係因為他能提供別人所需要的知識，來改變他們的行為與態度；而別人認定這些知識，有他們需
要的價值，因而願意接受其領導而產生的權力」，試問這是屬於下列何種權力來源？
(A)法職權(legitimate power)
(B)專家權(expert power)
(C)參照權(referent power)
(D)獎賞權(reward power)
答案：登入後查看
統計： A(84), B(5113), C(1289), D(34), E(0) #2708378
統計： A(84), B(5113), C(1289), D(34), E(0) #2708378
詳解 (共 10 筆)
滾三遍
#5259223
補充常見的教育行政權力類型（參考教育圓夢網資料）：
法職權- 權力來源為正式的組織制度或法律規章
專業權- 權力來源為專業知識或專業能力。
獎賞權- 權力來源為各種獎賞物的作用。
強制權- 權力來源為實施懲罰的作用。
參照權- 權力來源為個人的人格魅力。
傳統權- 權力來源為傳統習俗或價值規範，例如：五倫綱常。
資訊權- 權力來源為控制訊息及資訊的來源、管道、真實性等。
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沒有退路了
#4803022
關鍵句：係因為他能提供別人所需要的知識→專家權
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ms893110
#4813555
https://cycccy.pixnet.net/blog/post/164790393
key：當一位組織成員對其 他人具有影響力，係因為他能提供別人所需要的知識，來改變他們的行為與態度
法蘭屈和雷文(French & Raven)指出，教師可運用五種社會權力來影響學生，分別是強制權(coercive power)、酬賞權(reward power)、參照權(referent power)、法職權(legitimate power)及專家權(expert power) 。
(五)專家權
這是指某人所擁有的專業知識和技能。 例如，教師所擁有的學科專門知識，學生所擁有的教材知識，或者某位學生有曾和某位教師相處若干年的經驗，或是其位學生曾經在某所學校唸過若干年等等都會形成專家權威。
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