5.小傑老師與幼兒一起玩鬼抓人遊戲時，小英只要被同學抓到就會掙脫並動手推開。小傑老師想採用「社會學習論」的觀點來幫助小英，他可以怎麼做最適當？ (A)告訴小荃被抓到的時候，需做出跟老師被抓到時一樣的行為 (B)建議家長讓小荃上藝術治療課，幫助他找到宣洩情緒的方法 (C)提出小荃參加鬼抓人遊戲新規則，小荃玩這個遊戲只能當鬼 (D)跟小荃討論改善計畫，只要生氣了，就去美勞區撕紙做棒球