5. 在幼兒園教學設計運用有關建構主義(constructivism)的取向之敘述,下列描述何者正確?
(A) 在五歲幼兒宜多提供重複練習的機會,以助幼兒內化外在的知識。
(B) 針對二歲幼兒宜多提供思考上認知衝突情境,以助幼兒經歷運思的學習歷程。
(C) 針對幼兒期的兒童宜提供多元感知覺的參與經驗,以因應幼兒尚未發展符號表徵
能力的狀況。
(D) 針對二歲之幼兒宜多提供操作平面及觀察紙本上題目變化的經驗,以建構物理性知
識。
詳解 (共 2 筆)
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(A)五歲幼兒提供重複練習的機會➡️年齡...
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⭐️(A)五歲幼兒提供重複練習的機會 ...
私人筆記 (共 2 筆)
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在幼兒園教學設計運用有關建構主義(co...