50、當三歲幼兒顯露出對拿筆寫字的興趣時，下列哪一個策略較能支持幼兒長遠的書寫能力發展？ (A)儘快規劃固定的紙筆書寫時段，讓幼兒多多練習。 (B)在語文區增加粗三角形鉛筆與紙。 (C)通知家長請家長讓幼兒在家練習。 (D)提供其他活動讓幼兒沒有機會書寫。