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教甄◆學前特教組
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105年 - 新北市105學年度國民小學暨幼兒園教師甄選試題及建議答案#52735
> 試題詳解
50. 最少限制的環境(LRE)的概念是?
(A)要求所有身心障礙學生能在普通班接受教育
(B)依據學生個別學習、行為與身體需求,在最少隔離的場域接受教育
(C)要求所有身心障礙學生能在特教班接受教育
(D)以上皆是
答案:
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統計:
A(63), B(1517), C(24), D(79), E(0) #1333251
詳解 (共 2 筆)
yunchu
B1 · 2018/06/22
#2866867
最少限制環境(LRE)亦即在符合特殊學生個別需求下,給予適當的教育安置環境,以促進特殊學生有最大發展的機會
8
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Yitta
B2 · 2024/03/29
#6056494
類題: D 3.美國94-142法案...
(共 221 字,隱藏中)
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47. 美國特殊教育演進的順序:(甲) 融合 (乙) 隔離 (丙) 充權賦能(丁) 回歸主流。 (A)甲乙丙丁 (B)乙丁甲丙 (C)乙丙丁甲 (D)乙甲丁丙
#1333248
複選題48. 下列何者為非自閉症症候群? (A) 亞斯伯格症 (B)肯納症 (C)雷特氏症 (D)威廉斯症
#1333249
49. 對於不同文化及母語的學生來說,他們入幼兒園後極可能被錯誤鑑定為: (甲) 學習 障礙 (乙) 智能障礙(丙) 聽覺障礙 (丁) 溝通障礙。 (A) 甲乙丙丁 (B) 甲乙丙 (C) 甲乙丁 (D)乙丙丁
#1333250
21. 依據身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法,下列何者是自閉症幼兒的鑑定基準? (A)無口語或低口語能力、顯著異常的刺激反應模式 (B)顯著社會互動及溝通困難、固定而有限的行為模式及興趣 (C)顯著認知與知覺處理障礙、嚴重自我刺激行為 (D)顯著情緒表達及人際互動問題、零碎天賦或特殊才能
#1333222
22. 某位使用輪椅的多重障礙幼兒需要坐墊、頭靠、背靠、桌板、骨盆帶、分腿器等數 項輔具,請問他應申請何種相關專業人員進行輔具評估? (A)物理治療師 (B)職能治療師 (C)定向行動師 (D)臨床心理師
#1333223
23. 關於學前特教巡迴輔導服務,下列敘述何者正確? (A)應採抽離個別教學為主 (B)巡迴輔導的對象不包含私立幼兒園 (C)合作諮詢模式適用於巡迴輔導 (D)巡迴輔導教師每週規定授課
#1333224
24. 獲得內在或外在刺激、逃避內在或外在刺激,這是在分析問題行為的哪一個層面? (A)行為前事 (B)行為認知 (C)行為後果 (D)行為功能
#1333225
25. 教學活動中結合多種領域的課程,並依班上幼兒的能力差異設定高、中、低三組不 同的學習目標;此種教學設計屬於並用下列哪些策略? (A)重疊課程、多層次教學 (B)生態課程、多層次教學 (C)標準課程、實證本位教學 (D)生態課程、實證本位教學
#1333226
26. 核心反應訓練(Pivotal Response Treatment)適用於自閉症幼兒,其教學過程係以誰為 主導? (A)幼兒家長 (B)班上同儕 (C)班級教師 (D)自閉症幼兒
#1333227
27. 特殊教育對象中的發展遲緩、智能障礙、學習障礙、自閉症等障別,若對應身心障 礙者權益保障法分類系統,較符合其中的何種障礙類別? (A)第一類 (B)第二類 (C)第三類 (D)第七類
#1333228
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