55. 根據 Gardner 的《多元智能理論》最新發展，在語文資優教育中整合「存在智能」(Existential Intelligence)的最佳實踐是： (A) 引導學生閱讀經典哲學作品，理解各家哲學體系的核心主張 (B) 讓學生分析文學作品中的生命意義探索主題，撰寫心得報告 (C) 安排學生參訪宗教場所，體驗不同信仰傳統對生命意義的詮釋 (D) 設計「大哉問」(Big Questions)探究課程，學生通過文學、哲學、藝術等多元管道探索自身與宇宙關係