55. 自然情境評量是幼兒評量的重要取向，下列評量工具中，何者是以幼兒所處的幼兒園和居家情境為主要的評量情境？
(A)魏氏幼兒智力量表
(B)畢保德圖畫詞彙測驗
(C)嬰幼兒全面發展量表
(D)學前兒童語言障礙評量表

答案：登入後查看
統計： A(11), B(40), C(463), D(91), E(0) #2952347

詳解 (共 2 筆)

#6288738
資料來源：蔡昆瀛的特教共好 嬰幼兒全面發...
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#5589760

嬰幼兒全面發展量表（DSIP）

目的
本量表為常模參照之標準化測驗，適用於評量0至6歲嬰幼兒各發展領域之發展情形，提供鑑定評估或轉介所需之資訊，以及做為早期療育服務提供與成效分析之參考。

主編者
蔡昆瀛

出版單位
教育部

出版日期
108年12月

評量工具性質
個別發展

適用對象
身心障礙不分類、發展遲緩

適用階段
學齡前嬰幼兒，適合入學前及入學後鑑定

適用年齡
0歲～6歲

施測方式
個測

施測時間
視個案而定，約30~60分鐘

常模範圍
全國常模

常模類型
百分等級、發展商數、Z分數、年齡分數

內容敘述
本量表之評量內容包含嬰幼兒發展之六大領域，分別為粗大動作、精細動作、認知、語言溝通、生活自理及社會性。工具內容包括指導手冊、測驗題本、評量結果摘要表與側面圖。

評量工具分類
非資優鑑定工具

施測者專業資格
施測人員需參加管理單位辦理或管理單位與各級政府合辦之該項評量工具研習，取得研習證明。

資料取自：臺北市立大學特殊教育學系蔡昆瀛教授專案計畫研究室
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#4360133
未解鎖
內容敘述本量表之評量內容包含嬰幼兒發展之...
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