6.小佳老師為增進小朋友們對班上發展遲緩幼兒的了解，及學習適當的溝通互動技巧，和巡迴輔導教師合作進行班級特教宣導活動，此一做法屬於哪一種層面的融合？(A) 社區性融合 (B) 物理環境融合 (C) 社會性融合 (D) 學業性融合