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試題詳解

試卷:102年 - 102年 臺北市102學年度第2學期公立幼兒園契約進用教保員 幼兒教保活動設計 (一)#13947 | 科目:教保員◆幼兒教保活動設計

試卷資訊

試卷名稱:102年 - 102年 臺北市102學年度第2學期公立幼兒園契約進用教保員 幼兒教保活動設計 (一)#13947

年份:102年

科目:教保員◆幼兒教保活動設計

6.引導幼兒理解冰塊融化歷程的活動時,下列何種方式較不能促進幼兒的思考?
(A)將冰塊加熱,讓幼兒觀察其變化
(B)鼓勵幼兒以口頭或繪畫的方式呈現其發現
(C)使用圖片說明冰塊融化時不同階段的變化
(D)讓幼兒觀察比較放在冰箱裡和室溫下冰塊的變化
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詳解 (共 1 筆)

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引導幼兒理解冰塊融化歷程活動時,何方式不...
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