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臨床心理學總論(一)
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112年 - 112 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#115874
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試題詳解
試卷:
112年 - 112 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#115874 |
科目:
臨床心理學總論(一)
試卷資訊
試卷名稱:
112年 - 112 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#115874
年份:
112年
科目:
臨床心理學總論(一)
6.最能夠強調未經操弄前的兩變項關係之研究方法是:
(A)使用控制組
(B)縱貫性研究設計
(C)相關法
(D)個案研究法
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
郭晏誠
B1 · 2024/02/22
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未解鎖
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(共 237 字,隱藏中)
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