6. 在與重度障礙學生的家庭互動中，下列敘述何者正確？ (A)多數的障礙者將來都會移居機構，老師可提供多一些機構資訊供家長參考 (B)當有需要抽痰的學生在班上時，學生沒有力氣將痰咳出時可能有生命危險；因此老師應該向家長請教抽痰的技巧並準備好協助學生抽痰 (C)在治療師評估出重度障礙學生適合學習的位置跟姿勢後，老師應與家長溝通，儘量讓學生在校期間保持該擺位，以利學習 (D)癲癇發作時，老師應確保學生安全並記錄發作的型態跟時間長度，不可壓制學生或將異物放入口中