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試題詳解

試卷：109年 - 彰師大教育原理與制度模擬試題#85561 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)

試卷資訊

試卷名稱：109年 - 彰師大教育原理與制度模擬試題#85561

年份：109年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)

7. 李老師在素養導向的教學設計中要求學生針對空氣污染的現象提出探究報告，這種做法傾向於蓋聶的哪一種認知成果？
(A)動作技能
(B)認知策略
(C)心智技能
(D)態度
正確答案：登入後查看

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