7.某教師設計一個「默契大考驗」的班級活動，想幫助同學體驗團隊默契與合作的重要，並藉以提升班級遵守團隊規則與爭取榮譽。下列哪一個省思問題並不適合在活動進行後，提出來讓同學討論？ (A)剛剛大家是怎麼辦到的？(B)大家對默契有什麼新發現？(C)你覺得在班級中如何培養出默契？(D)你過去有什麼失敗或成功的合作經驗？