7. 特殊教育學校高中部三年級的學生,本學期每週在烘焙坊實習。下列哪 一項較不適合作為學生在校內教導部定領域/科目所擬定的學習目標?
(A)認讀職場牆壁的重要工作警語
(B)計算薪資袋上面每個月的津貼
(C)背誦各 類麵包的英文名稱
(D)認讀烘焙材料的重量與材料名稱。

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統計: A(15), B(98), C(842), D(8), E(0) #3100129

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#5807014
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#5807621
學習目標採實用性功能性及生活化 (A) ...
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