8 若以認知理論(cognitive theory)去解釋音韻習得(phonological acquisition)歷程中的退化現象
(regression),下列何者錯誤?
(A)兒童會以嘗試錯誤的方式去調整發音
(B)兒童會嘗試新的發音方法
(C)兒童可能採取一些策略,迴避發出困難的語音
(D)兒童不會用相近語音去替代目標音
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A(24), B(20), C(26), D(279), E(0) #3286237
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