8.教學法流派中「功能-意念教學法」(Functional-Notional Approach)吸收了社會語言學、 心理語言學、行為主義、轉換生成語言學等相關理論和學派的思想和觀點，其教材主 要以句型教學和訓練為主。
(A)O
(B)X

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統計： A(224), B(240), C(0), D(0), E(0) #1363906

詳解 (共 5 筆)

#1424810
功能意念教學法有以下幾個要素：情景、功能、意念、社會、性別、心理作用、語體、重音和語調、語法和詞彙、超語言手段等，不在句型教學和訓練
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#2879432
功能意念法:主張1.語言是交際工具，非語...
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#5206155
功能意念法 「功能」和「意念」實際上是...
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#1423893
蠻難的
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#1423862
哪裡簡單?

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#3461641
未解鎖
此題為何錯在❌其教材主要以句型教學和訓練...
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