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試題詳解

試卷:111年 - 111 桃園市公立幼兒園教師暨契約進用人員聯合甄選試卷:幼兒發展與教保概論#108445 | 科目:教保員◆幼兒發展與教保概論

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 桃園市公立幼兒園教師暨契約進用人員聯合甄選試卷:幼兒發展與教保概論#108445

年份:111年

科目:教保員◆幼兒發展與教保概論

8.美國幼兒和台灣幼兒進行數數遊戲,結果發現,同樣都是三至五歲的幼兒,只有 48% 美國幼兒可以數到 20,但有 74%的台灣幼兒可以數到 20,研究者推論這樣的數學能力 優勢可能來自中文的數字命名系統。這項說法是根據維高斯基(L. Vygotsky) 理論的 哪一個觀點?
(A) 智能適應工具
(B) 近側發展區
(C) 鷹架作用
(D) 參與式學習
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