阿摩線上測驗
8.美國幼兒和台灣幼兒進行數數遊戲，結果發現，同樣都是三至五歲的幼兒，只有 48%
美國幼兒可以數到 20，但有 74%的台灣幼兒可以數到 20，研究者推論這樣的數學能力
優勢可能來自中文的數字命名系統。這項說法是根據維高斯基(L. Vygotsky) 理論的
哪一個觀點？
(A) 智能適應工具
(B) 近側發展區
(C) 鷹架作用
(D) 參與式學習
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統計： A(2526), B(599), C(809), D(145), E(0) #2936758
統計： A(2526), B(599), C(809), D(145), E(0) #2936758
詳解 (共 4 筆)
kaikai
#5609454
維高斯基說，嬰兒天生只有少數基礎的心智功能，注意、感覺、知覺與記憶，而最終會因文化而轉變成新的且較歷練的心智歷程，及其所謂較高的心智功能。
解釋心理工具：
在文字還沒有出現的時代裡，不同地區的人，會採用不同的方法將事物記下來，例如，藉由打繩結來表示他們必須記住的東西，或是在手指上繞繩圈來提醒他們該做的事；像這樣的社會傳承記錄中，教導著兒童該如何去運用他們的心智，因為各個文化傳遞著他們自己特殊的信念和價值，也就教導了兒童應該要去思考什麼，因此各個文化都會提供兒童智力調適工具（tolls of intellectural adaptation），使他們可以彈性的運用基本的心智功能。
解釋心理工具：
在文字還沒有出現的時代裡，不同地區的人，會採用不同的方法將事物記下來，例如，藉由打繩結來表示他們必須記住的東西，或是在手指上繞繩圈來提醒他們該做的事；像這樣的社會傳承記錄中，教導著兒童該如何去運用他們的心智，因為各個文化傳遞著他們自己特殊的信念和價值，也就教導了兒童應該要去思考什麼，因此各個文化都會提供兒童智力調適工具（tolls of intellectural adaptation），使他們可以彈性的運用基本的心智功能。
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s71100
#5538082
https://books.google.com.tw/books?id=GztyEAAAQBAJ&pg=PA8&lpg=PA8&dq=Vygotsky+%E6%99%BA%E8%83%BD%E9%81%A9%E6%87%89%E5%B7%A5%E5%85%B7&source=bl&ots=pr61j_SRsf&sig=ACfU3U17zK-uIvz4xCCHaXIn9GVc6vxE9A&hl=zh-TW&sa=X&ved=2ahUKEwikjK_rrNz4AhW1tlYBHSVABPsQ6AF6BAgNEAM#v=onepage&q=Vygotsky%20%E6%99%BA%E8%83%BD%E9%81%A9%E6%87%89%E5%B7%A5%E5%85%B7&f=false
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