84.陳老師將【《了解挑戰》:建構機會、探索資料、架構問題→《產生主意》→《準備行動》:發展解 答、建立接受】等步驟,依序融入機器人單元的教學活動中,來激發資賦優異學生創造和聚斂性思 考,以產出問題解決的新奇構想。這是下列哪一種創造思考技法之應用?
(A)形態分析法
(B)創造性問題解決法
(C)屬性列舉法
(D)水平思考法

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統計: A(57), B(776), C(49), D(51), E(0) #3107814

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