9.下列那一類學生才符合多重障礙的鑑定
(A)魏氏兒童智力量表全量表智商60 的自閉症學生
(B)有構音問題的中度聽覺障礙學生
(C)魏氏兒童智力量表全量表智商60，語文智商85 的腦性麻痺學生
(D)魏氏兒童智力量表全量表智商、語文智商和作業智商都低於60 的視覺障礙學生。

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統計： A(116), B(34), C(360), D(1847), E(2) #21930

詳解 (共 7 筆)

#44319

(A)魏氏兒童智力量表全量表智商60 的自閉症學生

→可能測驗測不出自閉症兒童真正的實力

 (B)有構音問題的中度聽覺障礙學生

→ 聽障可能伴隨語言障礙

(C)魏氏兒童智力量表全量表智商60，語文智商85 的腦性麻痺學生

→語文智商正常 全量表分數偏低 推測是因為CP所導致操作智商偏低所致

 (D)魏氏兒童智力量表全量表智商、語文智商和作業智商都低於60 的視覺障礙學生。
→標準的多障  智障+視障

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#289659
智障的無論全量表、語文、作業都低於70以下
資優130以上
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#1645882

請問D為甚麼不可能是因為視障影響了他在魏氏的作答

導致魏氏可能測驗測不出視障生真正的實力呢?

謝謝

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#2608091

視障生在語文方面應該正常，但是在魏式操作方面的測驗例如知覺推理、處理速度應該明顯比語文理解和工作記憶還高

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#43778

這題我不會誰來教教我...感恩Y
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#141684

謝謝樓上老師的解答^^

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#3762933

6F~ 是不是「在魏式操作方面的測驗例如知覺推理、處理速度應該明顯比語文理解和工作記憶還高」→低

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