9. 克拉申（Krashen）的情感過濾假說認為，學習者能否理解輸入語言的意義，會受情感 因素影響，一旦處於焦慮狀態缺乏自信，情感過濾器就會啟動，促使學習者主動尋求更 多語言訊息。
(A)O
(B)X

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