9. 有關特殊教育教學法的敘述何者有誤?
(A)直接教學法是行為取向的教學策略
(B)編序教學法是認知取向的教學策略
(C)合作學習法是社會取向的教學策略
(D)社交技巧訓練是認知行為取向的教學策略
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統計: A(111), B(572), C(20), D(102), E(0) #600427
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