申論題

詳解提供者：感謝阿摩_桃園正取

(1)甲屬於內在穩定不可控：能力 (2)小華認為其數學考試分數低落來自習得無助感，代表小華認為數學成績不好是因為自己的能力不好，將失敗歸因為能力，而非努力，所以小華會常認為自己沒有學好數學的能力或沒有讀好數學的潛能

詳解提供者：Yu Ching Wang

穩定的內在歸因為「自身能力」。

詳解提供者：Emily Chung

能力為內在穩定歸因，小華將不理想的分數歸因於是自己能力差，為習得無助導向的孩子

詳解提供者：Ching Hsiu Tsai

都是我能力不夠好，數學才考這麼低。

詳解提供者：專輔上岸，心理師預備

• 溫納(B. Weiner)--歸因理論

***三向度歸因論

個人成功或失敗有六個歸因：能力、努力、工作難度、運氣、身心狀況及其他。

***三向度歸因

1. 因素來源(內控或外控)

可以控制(內控)因素：能力、努力及身心狀況。

無法控制(外控)因素：工作難度、運氣及其他。

2. 穩定性

穩定(固定不變)：能力與工作難度。

不穩定：努力、運氣、身心狀況。

3. 可控制性

只有努力是可以控制的，其他五個歸因都是無法控制的。

整理自：https://purplesqu.pixnet.net/blog/post/100075-%E6%BA%AB%E7%B4%8D%E7%9A%84%E8%87%AA%E6%88%91%E6%AD%B8%E5%9B%A0%E8%AB%96

詳解提供者：Vicky Jon

穩定-工作能力、能力考試出題太難，所以我不會寫

詳解提供者：_

(1)甲歸因：能力不足。　根據溫納(B. Weiner)的理論，小華會認為考試分數低落的原因歸因為自己能力不好。

詳解提供者：我會上岸！我會考上！信念。蒜。蔥。好事花生。文思泉湧。

自我反省這次考不好可能原因有: 1.因為自己沒有認真念書做準備，已導致準備不足而有些題目答案和作答方式不是很確定。 2.出錯的題目有些是不會的，有些則是粗心計算錯誤。 3.我的一些基本計算公式沒有在考前搞懂，也沒有請教老師學習。 4.我考試前幾天才開始唸書，準備時間不夠又臨時抱佛腳。 5.有些單元平時在課堂上我聽不懂的，或是作業寫錯的題型我沒有好好的把它搞懂或是再多做練習。

詳解提供者：謝謝阿摩！我上榜了111正式老師

將失敗歸因於自己的能力不足，容易造成學習動機降低。與卡芬頓的自我價值論相符。

詳解提供者：dreamwater76

若小明將自己考試分數低落的原因歸類於甲，穩定的原因、內在的原因

他會認為是自己不夠努力、準備得不夠，能力不夠好。努力是個體內在的原因，而不是外在環境造成，例如：考試太難，出題太刁鑽。能力是穩定因素，因為自己能力不夠好，在任何考試都會有同樣的狀況。

申論題資訊

題組內容

申論題內容

詳解 (共 10 筆)