申論題 - 阿摩線上測驗

申論題資訊

試卷：112年 - 112 公務升官等考試_薦任_經建行政：統計學#117340
科目：統計學
年份：112年
排序：0

二、某教師設計三種不同的教學方法，想要了解那一種教學方法可以提高學生的成績，隨機抽取若干學生分別參與這三種教學方法的課程，並於課程結束後測試學生的學習成果，得其成績分別如下:

如果這些資料滿足變異數分析的所有假設，檢定三種教學方法對平均成績表現是否有顯著不同時，試問：（每小題 10 分，共 20 分）

(二)若只使用教學方法一和二，試問檢定兩種教學方法對平均成績表現是否有顯著不同時，則計算出來的 T 檢定統計量為何？