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衛生法規與倫理
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105年 - 105 高等考試_二級_衛生行政(一般組):衛生行政學研究(包括食品藥物衛生)#99916
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題組內容
二、1986 年世界衛生組織(World Health Organization,簡稱 WHO)「渥太華健康促進憲 章」提出五大健康促進行動綱領,包括:建立健康的公共政策、創造支持性的環境、 強化社區行動、發展個人技巧以及調整健康服務的取向。此五大行動綱領適合運用 於推動各種場域之健康促進,試以
(1)臺灣現況說明何謂健康促進學校?
其他申論題
貳、申論題 一、「屏東縣正編輯客家本位的教科書,由二十多位教師共同編撰,選材與台灣客家名人、地景和生活文化有關,計有小學一到六年級,預 計今年七月完成編印,並在九月交付試行學校使用。除了屏東縣內各校採用外,也有其他縣市學校感興趣」對於上述新聞,請從中析論 現今教育的面貌有什麼特色?(至少四點)。(20%)
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二、教育部國民及學前教育署為落實十二年國民基本教育課程綱要,持續提升教學品質及學生學習成效,形塑同儕共學之教學文化,訂定國 民中學與國民小學實施校長及教師公開授課參考原則,於國民中小學實施教師及校長公開授課做法,原則中規定現職國民中小學校長、 專任教師,每學年至少公開授課一次,此種公開授課有點類似早前中小學之教學演示,但又不同於傳統教學演示。與傳統教學演示比較 之下,配合新課綱實施之教師公開授課的特性(或特色)為何,請論述你的看法。(20%)
#418048
三、莊老師是數學老師,為了提升學生的數學段考成績,莊老師在段考前宣佈:只要這次數學段考全班平均分數超過 70 分,就會請全班同 學吃漢堡與可樂。對於莊老師的此項做法,請分析可能會有哪些優缺點?(20%)
#418049
一、疾病和功能障礙壓縮理念的提出,為人口老化帶來正面的訊息,讓人類在面對老化 問題時,能有較正面的思索。請用近年臺灣衛生統計五種指標之發展趨勢,提出現 今人口老化及少子化下,高齡化社會的健康策略。(25 分)
#418050
(2)健康促進學校六大構面(範疇)為何?
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(3)試比較健康促進學校與傳統學校衛生的差異?並以萌芽期、 成長期、全面推動期及二代健康促進學校說明臺灣健康促進學校的發展歷史及其「實 證導向」之輔導運作模式。(25 分)
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(1)何謂 藥物濫用?
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(2)何謂正確用藥?
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(3)醫院及社區如何落實居家藥事服務?(25 分)
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四、傳染病防治在環境衛生條件改善及防疫工作的推動下,已有大幅進步。近年已陸續 根除天花、狂犬病、瘧疾、小兒麻痺等傳染病,惟面對日趨頻繁之國際交流,新興 及再浮現傳染病(如滋卡、MERS)的威脅日增,傳染病防治又再度面臨嚴峻的考驗。 試由傳染病防治法規、防疫架構、檢驗架構及指揮架構說明我國傳染病防治體系及 未來努力方向。(25 分)
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