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二、1986 年世界衛生組織（World Health Organization，簡稱 WHO）「渥太華健康促進憲章」提出五大健康促進行動綱領，包括：建立健康的公共政策、創造支持性的環境、強化社區行動、發展個人技巧以及調整健康服務的取向。此五大行動綱領適合運用於推動各種場域之健康促進，試以

(3)試比較健康促進學校與傳統學校衛生的差異？並以萌芽期、成長期、全面推動期及二代健康促進學校說明臺灣健康促進學校的發展歷史及其「實證導向」之輔導運作模式。（25 分）